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南通大学大力强化学科建设

南通大学不断强化学科建设。形成多学科相互支撑、协调发展、重点突出的学科布局,加强学科队伍、科学研究、社会服务等内涵建设,优化学科建设体系,全面提升学科建设总体水平,发挥学科建设在学校各方面工作中的带头引领作用。

强化组织领导。完善学科建设管理体制。学校发挥学科建设领导小组的规划设计与宏观领导作用。不断完善二级学院党政领导和学科带头人共同负责的管理体制,强化各职能部门对学科建设的组织管理与服务协调功能,满足学科建设长远发展需要。学校强化学科目标管理和绩效考核、以四年为建设周期,实现阶段检查与建设周期考核相结合、校内自评与校外三方评价相结合、学科内部纵向评价与外部横向比较相结合,制定建设计划任务书,提升学科竞争力和水平,建立定期汇报制度。

强化基础建设、夯实协同发展基础。学校坚持“厚基础、重研究”、进一步夯实基础学科实力,为高峰学科建设的发展提供理论支撑和基础保障,建立适应高水平大学建设需要的基础学科体系,给予数学、物理、化学等基础学科持续稳定的支持,全面提升基础理科培养拔尖创新人才的能力,提升基础研究水平。学校充分发挥综合性大学的优势。统筹布局“医学+”“工学+”等若干个引领学科方向领域,不断提升学校支撑地方经济社会发展的能力,大力推动“医—工—文—理”交叉。

强化目标引领、优化学科建设体系。学校立足学科传统和发展基础、构建学科群建设体系,按照“目标共订、任务共建、责任共担、资源共享、成果共认”的原则,合力打造高峰高原学科。学校依托学部制改革,理顺各单位间内在关系和建设机制,分层次、有重点、全覆盖构建学科发展体系,切实加强学科内涵建设,进一步促进学科间的交叉融合,明确发展定位和建设重点,组织跨学院、跨学科的新型创新联合体。


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